李兴华没有回答。
他甚至没有听见王小虎在说什么。
他的整个世界，他的全部心神，都已经被那个小小的“木牌”，彻底占据。
【虚函数表】！
这五个字，像烙铁一样，深深地烙印在了他的灵魂深处。
原来……是这样。
原来，是这么简单。
他们所有人都想错了。
他们一直在纠结，那个“超级建筑工”应该有多么“聪明”。
他们希望他能理解复杂的逻辑，能动态地做出判断。
可老师用一场最简单的木偶戏，告诉了他们一个颠覆性的真理：
最强大的系统，往往建立在最“愚蠢”的规则之上。
那个“超级建筑工”，那个“运行时”，它不需要聪明！
恰恰相反，它需要的是极致的“愚蠢”！
它的工作，不应该是“思考”，而应该是“执行”！
它只需要像一个最忠实的邮差，根据信封上的地址（对象指针），找到对应的邮箱（虚函数表），然后把信（方法调用）投进去。
至于这个邮箱里，到底装着什么，邮差不需要知道，也无需关心。
而那个被他们认为无法逾越的“17%悖论”，此刻看来，是多么的可笑。
“雪球-零号”为什么会死机？
因为它太“聪明”了！
它试图在“编译时”，就去“理解”和“解析”“雪球-一号”中那些复杂的，动态的“多态”行为。
它试图用自己那点可怜的线性逻辑，去模拟一个无限可能的未来。
这当然会把它那小小的脑袋给撑爆。
正确的做法是什么？
是“延迟”。
是把问题，向后“推迟”。
编译器（雪球-零号）的工作，不是去模拟和预测未来。
它的工作，是“做准备”。
它只需要在编译“士兵”这个类的时候，就为它准备好一张“说明书”（虚函数表）。
然后，在创建每一个“士兵”对象时，偷偷地给它塞一个指向这张说明书的“小纸条”（虚函数指针vptr）。
做完这两件事，编译器的工作，就结束了。
至于运行时，当用户真的喊出“士兵攻击”时，那个“愚蠢”的“运行时”，只需要按部就班地，拿出小纸条，找到说明书，照着上面的指示，去拉动那根正确的线。
“分工……”
李兴华的嘴里，无意识地吐出两个字。
“极致的……分工……”
“编译时”和“运行时”的彻底分离！
编译器负责“构建规则”，运行时负责“执行规则”。
两者各司其职，互不干扰。
一个看似无法解决的，动态的“多态”问题，就这么被一个静态的“虚函数表”，给轻而易举地，化解了。
这……这是何等鬼斧神工的设计！
这是何等大道至简的智慧！
李兴华感觉自己的头皮一阵阵发麻。
他抬起头，再次看向那个坐在小板凳上，一脸无辜地看着自己的九岁孩子。
这一刻，他眼中的王小虎，不再是一个孩子。
那是一个端坐在九天之上，手中摆弄着名为“世界”的棋盘，眼神中充满了悲悯与淡漠的……
神。
他们这些凡人，在黑板前争论不休，呕心沥血，构建出的所谓“真理大厦”，在神明的眼中，不过是一场再也简单不过的，儿童木偶戏。
一种巨大的，无法言喻的敬畏感，混合着劫后余生的狂喜，瞬间淹没了李兴华。
他挣扎着，想要从地上爬起来。
他要立刻回去！
他要立刻把这个来自神明的，终极的“神谕”，带回西山！
他要告诉黄老，告诉钱老，告诉所有人，他们找到了！
他们找到了那个，创造“超级建筑工”的，最终极的蓝图！
“李叔叔，你真的没事吗？你的脸好白啊。”
王小花也跑了过来，她的大眼睛里，充满了担忧。
“我……我没事……”
李兴华终于从地上爬了起来，他拍了拍身上的尘土，努力地挤出一个比哭还难看的笑容。
“我……我就是……突然想通了一些事情。”
他不敢再看王小虎，他怕自己再多看一眼，就会控制不住，当场跪拜下去。
他从怀里，掏出了那份只有一页纸的“奏折”。
在亲眼见证了“神的木偶戏”之后，这份凝聚了整个西山最高智慧的“终极问题”，显得是那么的幼稚，那么的可笑。
他甚至没有勇气，将它呈给老师。
这简直是对神明智慧的一种亵渎。
他将那张纸，小心翼翼地，重新折好，放回了口袋。
然后，他对着王小虎，深深地，鞠了一躬。
“老师……不，小虎同志。”
他的声音，因为激动而微微颤抖。
“谢谢你。我……我们……都知道该怎么做了。”
“打扰了。”
说完，他甚至不敢等待王小虎的回应，便踉踉跄跄地，几乎是逃跑似的，冲出了五十号院的大门。
只留下王小虎兄妹三人，在院子里，面面相觑。
“哥，”王小牛挠了挠头，不解地问道，“这个叔叔，每次来都奇奇怪怪的。”
王小虎看着李兴华落荒而逃的背影，嘴角，勾起一抹不易察觉的微笑。
他收回目光，低头看了看那些木偶和丝线。
这些，当然不是普通的木偶。
这是他为了教导弟妹理解“因果”和“控制”，用灵木和天蚕丝，结合他前世那点可怜的编程知识，随手做出来的“教具”。
他只是想告诉他们，任何一个复杂的行为，都可以被分解成最简单的，由“线”所代表的“因果律”来驱动。
没想到，又一次，被这位“神使”同志，给“顿悟”了。
而且，看他刚才那副魂不守舍，如见神祇的模样……
“嗯，这次的韭菜，品质很高啊。”
王小虎满意地感受着灵草空间里，那股刚刚涌入的，精纯无比的，混杂着“震撼”、“敬畏”、“狂喜”等等复杂情绪的金色能量。
这股能量，比之前任何一次，都要磅礴。
看来，适当的“具象化”展示，比单纯的“语言启示”，效果要好得多。
他站起身，伸了个懒腰。
“好了，不玩了。”
“今天的‘哲学课’，就上到这里。”
“小牛，小花，我们该准备午饭了。”
一场足以改变世界科技进程的“神谕”，就这样，在兄妹三人准备做饭的平淡日常中，落下了帷幕。
而另一边，一场史无前例的风暴，才刚刚开始酝酿。